作者： 袁枚（1716年－1797年），清代著名文学家、诗人、书法家，具有广泛的文学造诣。《陶庵梦忆》是他的自传性质的随笔集，内容充满了他对人生、艺术、文化的独到理解。
年代：成书于清代（约18世纪）。
内容简要：《陶庵梦忆》是袁枚的随笔集，书中记录了他对文学、艺术、社会风气等方面的思考。通过这本书，袁枚回忆起自己的人生经历、艺术创作与生活哲学，展现了清代知识分子对传统文化的反思与创新。书中语言流畅，情感真挚，成为中国清代文学中具有代表性的作品之一。
泰始明昌国文-古籍-陶庵梦忆-卷三-天镜园-原文
天镜园浴凫堂，
高槐深竹，
樾暗千层，
坐对兰荡，
一泓漾之，
水木明瑟，
鱼鸟藻荇，
类若乘空。
余读书其中，
扑面临头，
受用一绿，
幽窗开卷，
字俱碧鲜。
每岁春老，
破塘笋必道此。
轻舠飞出，
牙人择顶大笋一株掷水面，
呼园中人曰：‘捞笋！’
鼓枻飞去。
园丁划小舟拾之，
形如象牙，
白如雪，
嫩如花藕，
甜如蔗霜。
煮食之，
无可名言，
但有惭愧。
泰始明昌国文-古籍-陶庵梦忆-卷三-天镜园-译文
天镜园里的浴凫堂，周围有高大的槐树和深深的竹林，树荫层层叠叠，坐在那里对着一片荷花池，一池清水荡漾，水与树木明亮清澈，鱼儿和鸟儿以及水草荇菜，看起来就像是在空中飞翔。我在这里读书，面对着扑面而来的绿色，享受着一片清新，幽静的窗户打开，每一个字都显得碧绿鲜艳。每年春天即将过去的时候，破塘里的竹笋一定会被提到这里来。小船飞快地划出来，船夫挑选最粗大的笋一株扔到水面上，然后呼唤园中的人说：‘捞笋！’说完就击打船桨飞快地划走了。园丁划着小船去捞，那笋形状像象牙，白得像雪，嫩得像荷花藕，甜得像甘蔗霜。煮熟了吃，实在无法用言语形容，只能说感到非常惭愧。
泰始明昌国文-古籍-陶庵梦忆-卷三-天镜园-注解
天镜园：天镜园是古代园林的名称，常用来形容园林美景如同天空中的明镜。
浴凫堂：浴凫堂是园林中用于洗涤或沐浴的地方，’凫’指水鸟，通常为鸭子。
高槐深竹：槐树和竹林，槐树高大，竹林茂密，形容园林景色的幽深。
樾暗千层：樾，指树荫，’樾暗’即树荫浓密，千层形容树荫的层次之多。
兰荡：兰荡可能指兰花盛开的池塘，’荡’有水面的意思。
一泓漾之：一泓，指一池清水；漾，水波荡漾，形容水面的美丽。
水木明瑟：水清木秀，形容园林中水与树木的清新明净。
鱼鸟藻荇：鱼、鸟、水草和荇菜，形容园林中水生生物和植物的种类丰富。
类若乘空：好像在空中飞行，形容景色之美，给人以超脱尘世之感。
扑面临头：形容眼前的景象让人印象深刻，如同扑面而来。
受用一绿：享受一片绿色，形容在绿色环境中得到的愉悦。
幽窗开卷：在幽静的窗户下读书，’幽窗’指幽静的窗户。
字俱碧鲜：书上的字迹如同碧绿鲜艳，形容书卷之美。
每岁春老：每年春天即将结束时，’春老’指春天即将过去。
破塘笋：破塘中生长的竹笋，’破塘’指破败的池塘。
牙人：古代买卖双方之间的中介人，这里指买卖竹笋的人。
掷水面：将竹笋扔到水面上，形容动作之大。
捞笋：捞出竹笋，是园中人的活动。
鼓枻飞去：击打船桨，快速划船离开，’枻’指船桨。
园丁：园林的工人，负责园林的养护。
小舟：小型的船只，这里指园丁划的小船。
形如象牙：竹笋的外观像象牙一样，形容其色泽和形状。
白如雪：竹笋的颜色洁白如雪，形容其色泽纯净。
嫩如花藕：竹笋的口感像嫩的花藕，形容其鲜嫩。
甜如蔗霜：竹笋的味道甜得像蔗糖结成的霜，形容其甜味。
煮食之：煮熟后食用，’之’指代竹笋。
无可名言：无法用言语形容，形容其美味到无法用言语表达。
但有惭愧：只有感到惭愧，可能是因为美味到让人感到自己无法与之相比。
泰始明昌国文-古籍-陶庵梦忆-卷三-天镜园-评注
此段古文描绘了一幅宁静致远的园林景象，充满了中国古典园林的意境与美学。首先，‘天镜园浴凫堂’点明了地点，‘天镜’一词常用来形容水面如镜，‘浴凫’则描绘了水面上凫鸟嬉戏的生动场景，营造出一种幽静的气氛。
‘高槐深竹，樾暗千层’通过‘高槐’与‘深竹’的对比，以及‘樾暗’一词，传达出园林中树木繁茂、光影交错的美感，给人以视觉与心理上的双重享受。
‘坐对兰荡，一泓漾之’进一步描绘了作者在园林中的静态体验，‘兰荡’可能指的是荷花池，‘一泓漾之’则描绘了水波的荡漾，给人以宁静与平和之感。
‘水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空’通过‘水木明瑟’表现了园林中水与树木的清澈明亮，‘鱼鸟藻荇’则描绘了水中的生物，‘类若乘空’则给人以超脱尘世的错觉。
‘余读书其中，扑面临头，受用一绿’表达了作者在园林中读书的愉悦心情，‘扑面临头’形容了园林环境的宜人，‘受用一绿’则是对自然之美的赞美。
‘幽窗开卷，字俱碧鲜’通过‘幽窗’与‘碧鲜’的对比，强调了在园林环境中读书的宁静与清新，‘字俱碧鲜’则是对书中文字的生动描绘。
‘每岁春老，破塘笋必道此’描绘了每年春天，作者都会来到园林中品尝新笋，‘破塘笋’指的是新挖的竹笋，‘必道此’则表达了作者对这一活动的期待与喜爱。
‘轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”’通过‘轻舠’、‘牙人’等词语，展现了园林中采摘笋子的场景，充满了生活气息。
‘鼓枻飞去。园丁划小舟拾之’描绘了园丁捞取笋子的动作，‘鼓枻’与‘划小舟’都体现了古人对细节的描绘。
‘形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜’通过一连串的比喻，生动地描绘了笋子的外观与口感，给人以强烈的视觉与味觉冲击。
‘煮食之，无可名言，但有惭愧’则表达了作者对笋子美味的赞叹，以及对自然赐予的感激之情，同时也流露出一种谦逊的态度。
