作者： 赵尔巽（1844年－1927年），清代著名历史学家。作为清史的编撰者之一，他在清朝历史研究方面有着杰出的贡献。赵尔巽编写的《清史稿》成为了后世研究清朝历史的重要资料。
年代：成书于清代（约20世纪初）。
内容简要：《清史稿》是赵尔巽根据丰富的史料和个人研究，所编纂的清朝历史书籍。书中详细记录了清朝自建立到灭亡的政治、军事、外交、社会和文化等方面的历史。全书通过对重要人物和历史事件的描述，展现了清朝的盛衰和历史进程。它对后世研究清朝历史、政治制度和社会文化提供了大量的第一手资料，是研究清朝历史的基本参考书籍。
泰始明昌国文-古籍-清史稿-列传-卷二百三十-原文
孙家鼐 张百熙 唐景崇 于式枚 沈家本
孙家鼐，字燮臣，安徽寿州人。咸丰九年一甲一名进士，授修撰。历侍读，入直上书房。光绪四年，命在毓庆宫行走，与尚书翁同龢授上读。累迁内阁学士，擢工部侍郎。江西学政陈宝琛疏请以先儒黄宗羲、顾炎武从祀文庙，议者多以为未可，家鼐与潘祖荫、翁同龢、孙诒经等再请，始议准。十六年，授都察院左都御史、工部尚书，兼顺天府尹。
二十年，中日事起，朝议主战，家鼐力言衅不可启。二十四年，以吏部尚书协办大学士。命为管学大臣。时方议变法，废科举，兴学校，设报编书，皆特交核覆，家鼐一裁以正。尝疏谓：“国家广集卿士以资议政，听言固不厌求详，然执两用中，精择审处，尤赖圣知。”其所建议，类能持大体。及议废立，家鼐独持不可。旋以病乞罢。
二十六年，乘舆西狩，召赴行在，起礼部尚书。还京，拜体仁阁大学士。历转东阁、文渊阁，晋武英殿。充学务大臣，裁度规章，折衷中外，严定宗旨，一以敦行实学为主，学风为之一靖。议改官制，命与庆亲王奕劻、军机大臣瞿鸿禨总司核定。御史赵启霖劾奕劻及其子贝子载振受贿纳优，命醇亲王载沣与家鼐往按，启霖坐污蔑亲贵褫职，而载振寻亦乞罢兼官。资政院立，命贝子溥伦及家鼐为总裁，一持正议不阿。时诏诸臣轮班进讲，家鼐撰尚书四子书讲义以进。三十四年二月，以乡举重逢，赏太子太傅。历蒙赐“寿”，颁赏御书及诸珍品，赐紫缰，紫禁城内坐二人暖轮，恩遇优渥。宣统元年，再疏乞病，温诏慰留。寻卒，年八十有二，赠太傅，谥文正。
家鼐简约敛退，生平无疾言遽色。虽贵，与诸生钧礼。闭门斋居，杂宾远迹，推避权势若怯。尝督湖北学政，典山西试，再典顺天试，总裁会试，屡充阅卷大臣，独无所私。拔一卷厕二甲，同列意不可，即屏退之，其让不喜竞类此。器量尤广，庚子，外人请惩祸首戮大臣，编修刘廷琛谓失国体，责宰辅不能争，家鼐揖而引过。其后诏举御史。家鼐独保廷琛，谓曩以大义见责，知忠鲠必不负国，世皆称之。
张百熙，字埜秋，长沙人。同治十三年进士，授编修。督山东学政，典试四川。命直南书房，再迁侍读。
光绪二十年，朝鲜衅起，朝议多主战。百熙疏劾李鸿章阳作战备，阴实主和，左宝贵、聂士成皆勇敢善战之将，以饷械不继，遂致败绩，咎在鸿章；又劾礼亲王世铎筦枢务，招权纳贿，战事起，一倚鸿章，贻误兵机：皆不报。时值太后万寿，承办典礼者犹竞尚华饰，百熙奏罢之。复偕侍讲学士陆宝忠等合弹枢臣朋比误国十大罪。未几，孙毓汶引疾归，恭亲王奕复入军机，而百熙亦出督广东学政。累迁内阁学士。二十四年，坐滥举康有为，革职留任。二十六年，授礼部侍郎，擢左都御史，充头等专使大臣。拳匪乱定，下诏求言，百熙抗疏陈大计，请改官制，理财政，变科举，建学堂，设报馆。明年，迁工部尚书，调刑部，充管学大臣。
京师之有大学堂也，始於中日战后。侍郎李端棻奏请立学，中旨报可，而枢府厌言新政，请缓行。迄戊戌，乃奉严旨，促拟学章，命孙家鼐为管学大臣。及政变，惟大学以萌芽早得不废。许景澄继管学，坐论义和团被诛。两宫西幸，百熙诣行在，以人望被斯任，於是海内欣然望兴学矣。百熙奏加冀州知州吴汝纶五品卿衔，总教大学。汝纶辞不应，百熙具衣冠拜之，汝纶请赴日本察视学务。大学教职员皆自聘，又薪金优厚，忌嫉者众，蜚语浸闻。汝纶返国，未至京，卒；而百熙所倚以办学者，门人沈兆祉亦受谗构。大学既负时谤，言官奏称本朝定制，部官大率满、汉相维，请更设满大臣主教事，乃增命荣庆为管学大臣。旋别设学务处，以张亨嘉为大学总监督，百熙权益分。始议分建七科大学，又选派诸生游学东西洋。荣庆意不谓可，而百熙持之坚，亲至站送诸生登车。各省之派官费生自此始。值张之洞入觐，命改定学章，及还镇，复命家鼐为管学大臣。凡三管学，百熙位第三矣。百熙拟建分科大学，以绌於赀而止，惟创医学及译学馆、实业馆，遽谢学务。赏黄马褂、紫禁城骑马。后历礼部、户部、邮传部尚书，政务、学务、编纂官制诸大臣。卒，赠太子少保，谥文达。
唐景崇，字春卿，广西灌阳人。父懋功，举人，有学行。景崇，同治十年进士，授编修。由侍读四迁至内阁学士。
光绪二十年，典试广东。明年，主会试。历兵部、礼部侍郎，权左都御史，出督浙江学政，母忧归。
拳祸起，命督办广西团练。二十九年，以工部侍郎典试浙江，督江苏学政，三十一年，诏罢科岁试，学政专司考校学务。
景崇条上十事。明年，罢学政，还京供职。疏陈立宪大要四事。
时两广疆臣建议广西省会移治南宁，京朝官皆持异议。
景崇奏陈：
“迁省之议，以越南逼近龙州，法人时蓄狡谋，桂林距离远，声气难通，不若改建南宁之便。
臣谓不然，今我兵力尚不能经营邕州，扼北海水陆冲要，徒虚张声势，招外人疑忌何为？
且迁徙缔造之费，桂林善后之费，练兵设防之费，皆非巨款不办。
方今俄居西陲，英窥南徼，蒙、藏、川、滇势均岌岌，非独一法人之可畏。
以大局论，决不能竭全力事广西之一隅；以广西论，亦不能竭全力事南宁之一隅：明矣。
故为今之计，诚能简重臣驻龙州，於对汛边地二千里，相度土宜，兴办树艺、屯垦、畜牧、开矿诸端，俟地利渐兴，人齿渐繁，再以兵法部勒。
此上策也。
至目前应变之方，莫如迅设龙州电线，移提督驻南宁，增募十营，暂停广西应解赔款，饬各省欠解广西协饷，分年摊解，用抵赔款。
一转移间，饷足则兵强，可纾朝廷南顾之忧。
若迁省之举，劳民费财，无益於治。
事得寝。
调吏部侍郎，充经筵讲官。
景崇以绩学端品受主知，屡司文柄。
迨科举罢，廷试游学毕业生，皆倚景崇校阅。
宣统元年，戴鸿慈卒，遗疏荐景崇堪大用。
二年，擢学部尚书。
明年，诏设内阁，改学务大臣。
是时学说纷歧，景崇力谋沟通新旧，慎择教科书。
兼任弼德院顾问大臣。
武昌变起，袁世凯总理内阁，仍命掌学务。
引疾去。
越三年，卒，谥文简。
景崇博览群书，通天文算术，尤喜治史。
自为编修时，取新唐书为作注，大例有三：曰纠缪，曰补阙，曰疏解，甄采书逾数百种。
家故贫，得秘籍精本，辄典质购之。
殚精毕世，唯缺地理志内羁縻州及艺文志，馀均脱稿。
于式枚，字晦若，贺县人。
博闻强记，善属文。
光绪六年进士，以庶吉士，散馆用兵部主事。
李鸿章疏调北洋差遣，历十馀年，奏牍多出其手。
性不乐为外吏，又格於例不得保升京秩，久之不迁。
二十二年，鸿章贺俄皇加冕，因历聘德、法、英、美诸国，式枚充随员。
俄选授礼部主事，由员外郎授御史，迁给事中。
赞辛丑和约，赏五品京堂。
充政务处帮提调、大学堂总办、译学馆监督。
三十一年，以鸿胪寺少卿督广东学政，改提学使，疏辞，命总理广西铁路。
三十三年，擢邮传部侍郎。
当是时，政潮激烈，有诏预备立宪，举朝竞言西法，无敢持异议者。
于是式枚奉命出使德国，充考察宪政大臣。
濒行，疏言：
“宪政必以本国为根据，采取他国以辅益之，在求其实，不徒震其名。
我朝道监百王，科条详备，行政皆守部章，风闻亦许言事，刑赏予夺，曾不自私。
有大政事、大兴革，内则集廷臣之议，外或待疆吏之章。
勤求民隐，博采公论，与立宪之制无不符合。
上有教诫无约誓，下有遵守无要求。
至日久官吏失职，或有奉行之不善，海国开通，又有事例之所无，自可因时损益，并非变法更张。
惟人心趣向各异，告以尧、舜、周、孔之孔，则以为不足法；告以英、德、法、美之制度，而日本所模仿者，则心悦诚服，以为当行。
考日本维新之初，即宣言立宪之意。
后十四年，始发布开设国会之敕谕，二十年乃颁行宪法。
盖预备详密迟慎如此。
今横议者自谓国民，聚众者辄云团体，数年之中，内治外交，用人行政，皆有干预之想。
动以立宪为词，纷驰电函，上廑宸虑。
盖以立宪为新奇可喜，不知吾国所自有。
其关於学术者，固贻讥荒陋，以立宪为即可施行，不审东洋之近事。
关於政术者，尤有害治安。
惟在朝廷本一定之指归，齐万众之心志，循序渐进。
先设京师议院以定从违，举办地方自治以植根本，尤要在广兴教育，储备人才。
凡与宪政相辅而行者，均当先事绸缪者也。
臣前随李鸿章至柏林，略观大概。
今承特简，谨当参合中、西同异，归极於皇朝典章，庶言皆有本而事属可行。
是臣区区之至原。
明年，调礼部侍郎。
时新党要求实行立宪，召集国会日亟。
式枚上言：
“臣遍考东西历史，参校同异，大抵中法皆定自上而下奉行，西法则定自下而上遵守。
惟日本宪法，则纂自日臣伊藤博文，虽西国之名词，仍东洋之性质。
其采取则普鲁士为多，其本原则德君臣所定，名为钦定宪法。
夫国所以立曰政，政所以行曰权，权所归即利所在。
定於一则无非分之想，散於众则有竞进之心。
行之而善，则为日本之维新；行之不善，则为法国之革命。
法国当屡世苛虐之后，民困已深，欲以立宪救亡，而適促其乱。
日本当尊王倾幕之时，本由民力，故以立宪为报，而犹缓其期。
中国名义最重，政治最宽，国体尊严，人情安习，既无法国之怨毒，又非日本之改造。
皇上俯顺舆情，迭降谕旨，分定年期，自宜互相奋勉，静待推行。
岂容欲速等於取偿，求治同於论价？
至敢言监督朝廷，推倒政府，胥动浮言，几同乱党。
欲图补救之策，惟在朝廷举错一秉至公，不稍予以指摘之端，自无从为煽惑之计。
至东南各省疆吏，当慎择有风力、知大体者镇慑之。
当十年预备之期，为大局安危所系。
日皇所谓‘组织权限，为朕亲裁’，德相所谓‘法定於君，非民可解’。
故必正名定分，然后措正施行。
臣滥膺考察，断不敢附会时趋，贻误国家，得罪名教。
章下所司。
寻调吏部侍郎。
上海政闻社法部主事陈景仁等电请定三年内开国会，罢式枚谢天下，严旨申饬，褫景仁职。
式枚复奏言：
“德皇接受国书，答言宪政纷繁，虑未必合中国用，选举法尤未易行。
又昔英儒斯宾塞尔亦甚言宪法流弊，谓美国宪法本人民平等，行之久而治权握於政党，平民不胜其苦。
盖欧人言宪法，其难其慎如此。
今横议遍於国中，上则诋政府固权，下则骂国民失职，专以争竞相劝导。
此正斯宾塞尔所云政党者流，与平民固无与也。
伊藤博文论君臣相与，先道德而后科条。
君民何独不然？果能诚信相接，则普与日本以钦定宪法行之至今；如其不然，则法兰西固民约宪法，何以革命者再三，改法者数十而犹未定？
臣愚以为中国立宪，应以日本仿照普鲁士之例为权衡，以毕士麦由君主用人民意见制定，及伊藤博文先道德后科条之言为标准，则宪法大纲立矣。”
章下所司。
又以各省谘议局章程与普国地方议会制度不符，大恉谓：
“改革未定之时，中央政权唯恐少统一坚强之力，而国民识政体知法意者极少。
骤以此庞大政权之地方议会，横亘政府与国民之间，纵使被选者不皆营私武断，而一国政权落於最少数人之手，劫持中外大臣，后患何可胜言？”
因证以普制，逐条驳议。
先后译奏普鲁士宪法全文、官制位号等级，暨两议院新旧选举法。
式枚以三十三年冬行，宣统元年六月返国，以疾乞假。
张之洞遗疏荐式枚堪大用。
转吏部侍郎，改学部侍郎，总理礼学馆事、修订法律大臣、国史馆副总裁。
国变后，侨居青岛。
未几，卒，年六十三，谥文和。
式枚生而隐宫，精力绝人，夜倚枕坐如枯僧。
内介而外和易。
论事謇谔，颇有声公卿间云。
沈家本，字子惇，浙江归安人。
少读书，好深湛之思，於周官多创获。
初援例以郎中分刑部，博稽掌故，多所纂述。
光绪九年，成进士，仍留部。
补官后，充主稿，兼秋审处。
自此遂专心法律之学，为尚书潘祖荫所称赏。
十九年，出知天津府，治尚宽大，奸民易之，聚众斗於市，即擒斩四人，无敢复犯者。
调剧保定，甘军毁法国教堂，当路慑於外势，偿五万金，以道署旧址建新堂，侵及府署东偏。
家本据府志力争得直。
拳匪乱作，家本已擢通永道、山西按察使，未及行，两宫西幸。
联军入保定，教士衔前隙，诬以助拳匪，卒无左验而解。
因驰赴行在，授光禄寺卿，擢刑部侍郎。
自各国互市以来，内地许传教，而中外用律轻重悬殊，民、教日龃龉。
官畏事则务抑民，民不能堪，则激而一逞，往往焚戮成巨祸。
家本以谓治今日之民，当令官吏普通法律。
然中律不变而欲收回领事审判权，终不可得。
会变法议起，袁世凯奏设修订法律馆，命家本偕伍廷芳总其事；别设法律学堂，毕业者近千人，一时称盛。
补大理寺卿，旋改法部侍郎，充修订法律大臣。
宣统元年，兼资政院副总裁，仍日与馆员商订诸法草案，先后告成，未尝以事繁自解。
其所著书，有读律校勘记、秋谳须知、刑案汇览、刺字集、律例偶笺、历代刑官考、历代刑法考、汉律摭遗、明大诰竣令考、明律目笺，他所著非刑律者又二十馀种，都二百馀卷。
卒，年七十四。
论曰：
自变法议兴，凡新政特设大臣领之。
百熙管学务，家本修法律，并邀时誉。
景崇之主教育，谋沟通新旧；式枚之论宪政，务因时损益。
而大势所趋，已莫能挽救。
家鼐儒厚廉谨，常以资望领新政，每参大计，独持正不阿。
贤哉，不愧古大臣矣！
泰始明昌国文-古籍-清史稿-列传-卷二百三十-译文
孙家鼐，字燮臣，是安徽寿州人。咸丰九年考中一甲第一名进士，被授予修撰一职。历任侍读，进入上书房任职。光绪四年，被命令在毓庆宫行走，与尚书翁同龢一起教授皇帝读书。多次升迁后，成为内阁学士，提拔为工部侍郎。江西学政陈宝琛上疏请求将先儒黄宗羲、顾炎武供奉于文庙，许多议者认为不可，家鼐与潘祖荫、翁同龢、孙诒经等人再次请求，才被批准。十六年，被授予都察院左都御史、工部尚书，兼任顺天府尹。
二十年，中日战争爆发，朝廷讨论主战，家鼐极力主张不应该挑起战争。二十四年，担任吏部尚书，协助办理大学士事务。被任命为管学大臣。当时正讨论变法，废除科举，兴办学校，设立报纸和书籍编纂，都特别交由他审核。家鼐一一裁决以正。他曾上疏说：‘国家广泛召集卿士以资议政，听取意见固然不厌其详，然而权衡两端，采取中庸之道，精心选择和处理，尤其依赖圣明的判断。’他所提出的建议，通常都能把握大局。至于讨论废除立国制度，家鼐坚持不可。不久因病请求退休。
二十六年，皇帝西行避难，召他前往行在，起用为礼部尚书。返回京城后，被任命为体仁阁大学士。历任东阁、文渊阁，晋升为武英殿大学士。担任学务大臣，制定规章制度，折中中外，严格确定宗旨，主要以敦行实学为主，学风因此得到整顿。讨论改革官制，被命令与庆亲王奕劻、军机大臣瞿鸿禨共同负责核定。御史赵启霖弹劾奕劻及其子贝子载振受贿纳贿，命令醇亲王载沣与家鼐前往调查，启霖因诽谤亲贵被免职，而载振不久也请求辞去兼职。资政院成立，命令贝子溥伦和家鼐为总裁，始终坚持正议而不阿谀。当时皇帝诏令诸臣轮流进讲，家鼐撰写尚书四子书讲义进呈。三十四年二月，因乡试再次重逢，被赏赐太子太傅。历经皇帝赐予‘寿’字，颁发御书和诸多珍品，赐予紫绶，紫禁城内乘坐二人暖轮，恩遇优厚。宣统元年，再次上疏请求因病退休，皇帝温诏慰留。不久去世，享年八十二岁，追赠太傅，谥号文正。
家鼐为人简约谦退，一生没有疾言厉色。虽然地位高贵，却与普通学生一样待遇。闭门修行，远离世俗，推辞权势如同畏惧。曾督理湖北学政，主持山西考试，再次主持顺天考试，总裁会试，多次担任阅卷大臣，从未有所偏私。提拔一卷入二甲，同僚认为不可，便将其摒弃，他就是这样不喜欢争斗。器量特别宽广，庚子年，外国人请求惩处祸首斩杀大臣，编修刘廷琛认为这是失国体，责备宰辅不能争辩，家鼐鞠躬引咎。后来下诏举荐御史，家鼐独自保举廷琛，认为他以前因为大义被责备，知道忠诚正直的人必不会辜负国家，世人皆称颂他。
张百熙，字埜秋，长沙人。同治十三年考中进士，被授予编修一职。督理山东学政，主持四川考试。被命令直南书房，再次升迁为侍读。
光绪二十年，朝鲜战争爆发，朝廷讨论多主张战。百熙上疏弹劾李鸿章表面上备战，实际上暗中主和，左宝贵、聂士成都是勇敢善战的将领，因为军饷武器不继，导致失败，责任在李鸿章；又弹劾礼亲王世铎掌管枢务，招权纳贿，战事起，一味依赖李鸿章，贻误军机：这些都没有得到回复。当时正值太后万寿，承办典礼的人还竞相追求奢华，百熙上奏请求取消。又与侍讲学士陆宝忠等人联名弹劾枢臣朋比为奸，误国十大罪。不久，孙毓汶因病归乡，恭亲王奕劻再次进入军机处，而百熙也被调出京城，督理广东学政。多次升迁后，成为内阁学士。二十四年，因过度推荐康有为，被革职留任。二十六年，被授予礼部侍郎，提拔为左都御史，担任一等专使大臣。义和团之乱平定后，下诏求言，百熙上疏陈述大计，请求改革官制，整理财政，废除科举，建立学堂，设立报馆。明年，升任工部尚书，调任刑部，担任管学大臣。
京师大学堂的建立，始于中日战争之后。侍郎李端棻上奏请求设立学堂，皇帝批示同意，但枢府厌恶新政，请求延缓实施。直到戊戌年，才奉皇帝严旨，催促拟定学章，命令孙家鼐担任管学大臣。等到政变发生，只有大学因为萌芽较早而没有被废除。许景澄接任管学大臣，因议论义和团被处死。两宫西迁，百熙前往行在，凭借人望担任此职，于是全国人民都期待兴办教育。百熙上奏请求授予冀州知州吴汝纶五品卿衔，总教大学。汝纶推辞不接受，百熙穿上官服拜他为师，汝纶请求前往日本考察学务。大学教职员都是自行聘请的，薪水优厚，嫉妒者众多，流言蜚语逐渐传开。汝纶回国，还未到达京城，就去世了；而百熙所依赖的办学者，他的门生沈兆祉也受到诽谤。大学因为受到时人的非议，言官上奏称本朝定制，部官大多满、汉相维，请求增设满大臣主教事，于是增命荣庆为管学大臣。随即又设立学务处，以张亨嘉为大学总监督，百熙的权力被分散。最初讨论分建七科大学，又选派学生赴东西洋留学。荣庆认为不可，而百熙坚持己见，亲自送学生登车。各省派遣官费生自此开始。正值张之洞入觐，被命令改定学章，回到地方后，再次命令家鼐担任管学大臣。总共三次担任管学大臣，百熙的地位排在第三。百熙计划建立分科大学，因为资金不足而未能实现，只创立了医学及译学馆、实业馆，随即辞去学务。被赏赐黄马褂、可以在紫禁城内骑马。后来历任礼部、户部、邮传部尚书，政务、学务、编纂官制等大臣。去世后，被追赠太子少保，谥号文达。
唐景崇，字春卿，广西灌阳人。父亲唐懋功，是举人，有学问和品行。景崇，同治十年考中进士，被授予编修一职。从侍读四次升迁至内阁学士。光绪二十年，主持广东考试。明年，主持会试。历任兵部、礼部侍郎，代理左都御史，出京督理浙江学政，因母亲去世而回乡。义和团之乱爆发，被命令督办广西团练。二十九年，以工部侍郎的身份主持浙江考试，督理江苏学政，三十一年，皇帝下诏停止科举岁试，学政专门负责考校学务。景崇上奏十事。明年，学政被废除，返回京城任职。上疏陈述立宪大纲四事。
当时两广的疆臣建议将广西省的省会迁移到南宁，但京朝的官员都持有不同意见。景崇上奏陈述说：‘迁移省会的提议，是因为越南靠近龙州，法国人时常怀有狡诈的计谋，桂林距离较远，消息难以通达，不如改为南宁方便。我认为不然，现在我们的兵力还不能经营邕州，控制北海水陆要冲，只是空谈声势，招来外人的猜忌有什么用呢？而且迁移所需的费用，桂林善后的费用，训练军队设防的费用，都不是小数目。现在俄国占据西陲，英国觊觎南边，蒙古、西藏、四川、云南的形势都很危急，不仅仅是一个法国人可怕。从大局考虑，决不能把全部力量都用在广西的一个角落；从广西的角度来看，也不能把全部力量都用在南宁的一个角落：这是显而易见的。所以现在的计策，如果能够派遣重臣驻扎龙州，在对汛边地两千里的地方，考察土地适宜性，兴办农业、屯田、畜牧、开矿等事业，等到地利逐渐兴起，人口逐渐增多，再按照兵法进行部署。这是上策。至于目前应对的方法，不如迅速设立龙州电线，将提督移驻南宁，增加招募十个营的兵力，暂停广西应解的赔款，命令各省欠解广西的协饷，分年摊解，用来抵扣赔款。一旦调动完成，军饷充足则军队强大，可以缓解朝廷南顾之忧。如果迁移省会的行动，劳民伤财，对治理没有好处。’此事得以搁置。
景崇被调任吏部侍郎，担任经筵讲官。景崇因为学识渊博、品德端正而受到皇帝的赏识，多次掌管文柄。直到科举废除，廷试游学毕业生，都依赖景崇进行校阅。宣统元年，戴鸿慈去世，留下遗疏推荐景崇可以大用。宣统二年，景崇被提升为学部尚书。第二年，皇帝下诏设立内阁，改任学务大臣。当时学说纷纭，景崇努力沟通新旧，慎重选择教科书。同时兼任弼德院顾问大臣。武昌起义爆发，袁世凯担任内阁总理，仍然命令景崇掌管学务。他因病辞职。过了三年，景崇去世，被追赠文简谥号。
景崇广泛阅读书籍，通晓天文和算术，尤其喜欢研究历史。自从担任编修以来，他为新唐书作注，大致有三点：一是纠正错误，二是补充缺失，三是解释疏通，他甄选的书籍超过数百种。他家原本贫穷，得到秘籍精本，就典当购买。他竭尽全力，只是缺少地理志中的羁縻州和艺文志，其余都已经完成。
于式枚，字晦若，贺县人。博学强记，擅长写作。光绪六年中进士，以庶吉士身份，散馆后担任兵部主事。李鸿章调任北洋差事，十多年间，奏章多出自他的手笔。他不喜欢担任地方官吏，又因为规定不能保升京秩，时间久了没有升迁。光绪二十二年，李鸿章祝贺俄国皇帝加冕，因此出使德国、法国、英国、美国等国，于式枚担任随员。俄国选授他为礼部主事，由员外郎升任御史，再升任给事中。参与辛丑和约，被赏赐五品京堂。担任政务处帮提调、大学堂总办、译学馆监督。光绪三十一年，以鸿胪寺少卿的身份监督广东学政，改任提学使，他上疏辞去，被任命为广西铁路总理。光绪三十三年，他被提升为邮传部侍郎。
当时政治动荡激烈，有诏令准备立宪，朝廷上竞相谈论西方的法律，没有人敢持有异议。于是于式枚奉命出使德国，担任考察宪政大臣。临行前，他上疏说：‘宪政必须以本国为基础，采取他国的经验来辅助，目的是追求其实质，而不仅仅是追求名声。我国历史悠久，法条详备，行政都遵守部章，允许风闻言事，刑赏予夺，从不自私。有大政事、大兴革，内部则集廷臣之议，外部则等待疆吏的奏章。勤求民隐，广采公论，与立宪制度没有不符合的地方。上面有教诲而无约誓，下面有遵守而无要求。至于时间久了，官吏失职，或者执行不力，海国开通，又有事例所没有的情况，自然可以因时损益，并非变法更张。只是人心趋向各异，告诉他们尧、舜、周、孔的道德，他们觉得不足以效法；告诉他们英、德、法、美等国的制度，而日本所效仿的，他们则心悦诚服，认为应当实行。考察日本维新之初，就宣布立宪的意图。十四年后，才开始发布开设国会的敕令，二十年才颁布宪法。大概是因为准备周密、谨慎才这样的。现在横议者自称为国民，聚众者常称团体，几年之中，内政外交，用人行政，都有干预的想法。动不动就以立宪为借口，纷纷发电报，让皇帝忧虑。因为立宪新奇可喜，却不知道我国本来就有。关于学术的，固然有荒谬之处，认为立宪就可以实行，不了解日本的近事。关于政治的，更有害于治安。关键在于朝廷有一个明确的方针，统一万众的心志，循序渐进。先设立京师议院以决定是非，举办地方自治以奠定基础，尤其重要的是广泛兴办教育，储备人才。凡与宪政相辅而行的，都应该事先做好准备。我之前随李鸿章到柏林，略观大概。现在承蒙特命，我将参合中、西的异同，最终回归到皇朝的典章，希望所言都有根据，事情都可行。这是我诚挚的初衷。’
第二年，于式枚被调任礼部侍郎。当时新党要求实行立宪，召集国会的事情迫在眉睫。于式枚上奏说：‘我广泛考察了东西方的历史，比较了异同，大致上中法都是自上而下执行，西法则自下而上遵守。只有日本宪法，是由日本大臣伊藤博文编纂的，虽然使用了西方的名词，但仍然保留了东方的性质。它采取的更多的是普鲁士的做法，其基本原则是德意志君臣所定的，名为钦定宪法。国家之所以成立，是因为政治，政治之所以能够执行，是因为权力，权力所在即利益所在。确定于一点，就没有越分的想法，分散于众人则有竞争进取之心。执行得好，就是日本的维新；执行得不好，就是法国的革命。法国在经历了多世的严酷统治之后，民困已深，想要通过立宪来救亡，却反而加速了混乱。日本在尊王攘夷的时候，本是由民力推动，所以以立宪作为回报，而且还有所拖延。我国名义最重，政治最宽松，国体尊严，人情安习，既没有法国的仇恨，也不是日本的改造。皇上顺应舆情，多次降旨，分定年份，自应互相勉励，静待推行。岂能急于求成，等同于索取回报，求治如同讨价还价？至于敢言监督朝廷，推倒政府，都是动浮言，几乎等同于乱党。想要补救的方法，只有在朝廷的决策上一致公正，不稍给以指责的机会，自然无从煽惑人心。至于东南各省的疆吏，应当慎重选择有魄力、知大局的人来镇慑。在十年预备的期间，关系到大局的安危。日皇所说的“组织权限，为我亲裁”，德国总理所说的“法律由君制定，非民可解”。因此必须正名定分，然后才能正确实施。我担任考察，断不敢附和时趋，贻误国家，得罪名教。’奏章下发给相关部门。不久，于式枚被调任吏部侍郎。
上海政闻社法部主事陈景仁等人发电报请求在三年内召开国会，罢免式枚，向天下谢罪，皇帝严厉地申斥了他，并剥夺了陈景仁的职务。式枚在回复的奏章中说：‘德皇接受国书，回答说宪政纷繁复杂，担心不一定适合中国使用，选举法尤其难以实施。过去英国学者斯宾塞尔也极力批评宪法的弊端，认为美国宪法原本是建立在人民平等的基础上的，但实施久了，治理权却掌握在政党手中，平民感到非常痛苦。欧洲人谈论宪法，困难程度和谨慎程度都如此。现在，各种议论遍布全国，上面指责政府固守权力，下面则指责国民失职，专门以争斗相劝导。这正是斯宾塞尔所说的政党派别，与平民无关。伊藤博文论述君臣关系，强调先道德后法律。君民关系难道不是这样吗？如果能够真诚相待，那么普鲁士的钦定宪法至今已经实施；如果不然，那么法兰西的民约宪法，为何革命者多次，修改法律数十次仍然没有确定？我认为中国立宪，应该以日本仿照普鲁士的例子为标准，以俾斯麦通过君主采纳人民意见制定法律，以及伊藤博文先道德后法律的说法为准则，那么宪法大纲就确立了。’章下所司。又因为各省谘议局章程与普国地方议会制度不符，他非常担忧地说：‘在改革尚未确定的时候，中央政权担心缺乏统一和坚强的力量，而国民对政体和法律的理解非常少。突然之间，这样一个庞大的地方议会横亘在政府和国民之间，即使被选者不是都为了私利武断，但一个国家的政权落入少数人手中，劫持中外大臣，后患无穷。’因此，他引用普鲁士制度，逐条反驳。先后翻译了普鲁士宪法全文、官制位号等级，以及两议院新旧选举法。式枚在宣统三年冬天出发，宣统元年六月返回国内，因病请假。张之洞在遗书中推荐式枚有大用。后来转任吏部侍郎，改任学部侍郎，负责总理礼学馆事务、修订法律大臣、国史馆副总裁。国变后，他侨居青岛。不久后去世，享年六十三岁，谥号文和。
式枚天生隐居，精力过人，夜晚倚枕而坐就像枯僧。内心刚毅而外表和善。议论事情直率，在公卿中有一定的声望。
沈家本，字子惇，浙江归安人。年轻时读书，喜欢深入思考，对周官有独到的见解。最初按照惯例担任刑部郎中，广泛研究掌故，有很多著述。光绪九年，成为进士，仍然留在刑部。补官后，担任主稿，兼秋审处。从此他专心研究法律，被尚书潘祖荫所赏识。十九年，出任天津府知府，治理宽大，奸民对他很敬畏，有人在市场上聚众斗殴，他立即擒获并处决了四人，没有人敢再犯。调任保定，甘军破坏法国教堂，当地官员害怕外国势力，赔偿了五万金，用道署旧址重建新堂，侵犯了府署的东边。家本根据府志力争，得到了公正的处理。义和团运动时，家本已晋升为通永道、山西按察使，但未及上任，两宫西迁。联军进入保定，传教士怀恨在心，诬陷他帮助义和团，最终没有找到证据而解除指控。因此，他急忙前往行在，被任命为光禄寺卿，晋升为刑部侍郎。
自从各国互相贸易以来，内地允许传教，但中外法律的轻重悬殊，民教之间日益矛盾。官员害怕处理事务，就倾向于压制民众，民众无法忍受，就会激化矛盾，常常导致严重的焚毁和杀戮。家本认为，治理今天的民众，应该让官吏掌握普通法律。然而，中国的法律没有改变，却想要收回领事审判权，最终无法实现。适逢变法运动兴起，袁世凯上奏设立修订法律馆，命令家本和伍廷芳共同负责；另外设立法律学堂，毕业生近千人，一时之间声名大噪。家本补任大理寺卿，后来改任法部侍郎，担任修订法律大臣。宣统元年，兼任资政院副总裁，仍然每天与馆员商讨各种法律草案，先后完成，从未因为事务繁重而推脱。他所著书籍包括《读律校勘记》、《秋谳须知》、《刑案汇览》、《刺字集》、《律例偶笺》、《历代刑官考》、《历代刑法考》、《汉律摭遗》、《明大诰竣令考》、《明律目笺》等，其他非刑法著作还有二十多种，共计二百多卷。去世时，享年七十四岁。
评论说：自从变法运动兴起，所有新政都设有大臣负责领导。百熙负责教育事务，家本修订法律，都受到了时人的赞誉。景崇之主张教育沟通新旧，式枚讨论宪政，致力于因时制宜。然而，大势所趋，已经无法挽救。家鼐儒雅厚道，廉洁谨慎，常常凭借资望领导新政，每次参与重大决策，都坚持正义，不偏不倚。真是一位贤臣，无愧于古代大臣的美誉！
泰始明昌国文-古籍-清史稿-列传-卷二百三十-注解
孙家鼐：孙家鼐（1837-1920），晚清政治家、教育家，字燮臣，安徽寿州人。咸丰九年进士，官至内阁学士、工部尚书、顺天府尹等职。在晚清政治变革中，他主张改革教育，推动废科举、兴学校，对中国近代教育有重要贡献。
张百熙：张百熙（1847-1911），晚清政治家、教育家，字埜秋，湖南长沙人。同治十三年进士，官至礼部尚书、户部尚书、邮传部尚书等职。他参与创办了京师大学堂，是中国近代教育的先驱之一。
唐景崇：唐景崇（1860-1927），晚清政治家、教育家，字春卿，广西灌阳人。同治十年进士，官至兵部侍郎、礼部侍郎等职。在晚清政治变革中，他主张立宪，对中国近代政治改革有所贡献。
于式枚：指于式枚这个人，根据上下文，他是一位有才学的官员。
沈家本：人名，字子惇，清朝末年的法学家。
黄宗羲：黄宗羲（1610-1695），明末清初思想家、历史学家，字太冲，浙江绍兴人。他是明末清初反封建思想的代表人物，主张改革政治制度，提倡民主思想。
顾炎武：顾炎武（1613-1682），明末清初思想家、历史学家，字宁人，江苏昆山人。他是明末清初反封建思想的代表人物，主张改革政治制度，提倡民主思想。
文庙：文庙，又称孔庙，是中国古代祭祀孔子的庙宇，位于曲阜。文庙是儒家文化的重要象征，也是中国古代文化的重要遗产。
内阁学士：内阁学士，清代官职，是内阁的高级官员，负责处理政务。
工部尚书：工部尚书，清代官职，是工部的最高官员，负责工程、水利等事务。
顺天府尹：顺天府尹，清代官职，是顺天府的最高官员，负责地方行政。
中日事起：中日事起，指1894年中日甲午战争。
戊戌变法：戊戌变法，又称百日维新，指1898年发生的政治变革运动。
庚子之变：庚子之变，指1900年发生的义和团运动。
御史：指监察官员，负责监督官员的行为。
康有为：康有为（1858-1927），清末政治家、思想家，广东南海人。他是戊戌变法的主要推动者之一。
大学堂：指北京大学的前身，是中国近代最早的国立大学。
满大臣：满大臣，指清朝满族的高级官员。
黄马褂：黄马褂，清代官员的服饰之一，是一种特殊的荣誉象征。
紫禁城：紫禁城，即故宫，是中国古代皇宫，位于北京。
两广：指明清时期广东和广西两个省的合称，两广地区在中国历史上具有重要的战略地位。
疆臣：指担任地方行政和军事职务的官员，疆臣通常负责维护地方治安和边疆安全。
京朝官：指在京城任职的官员，京朝官通常负责中央政府的行政和决策。
龙州：明清时期广西壮族自治区的一个州，位于中越边境，具有重要的军事战略意义。
法人：指法国人，这里可能指的是法国在越南的殖民统治。
桂林：广西壮族自治区的一个地级市，历史上是广西的政治、经济和文化中心。
南宁：广西壮族自治区的首府，历史上曾是广西的省会。
兵力：指国家的军事力量。
邕州：广西壮族自治区的一个古代州名，今为南宁市。
北海水陆冲要：指北海水陆交通要道，这里是比喻广西地理位置的重要。
虚张声势：指故意制造声势，以吓唬人，实则并无实力。
巨款：指非常大的款项。
俄：指俄罗斯，这里可能指的是俄罗斯在远东地区的扩张。
英：指英国，这里可能指的是英国在印度的殖民统治。
南徼：指南方边疆。
蒙、藏、川、滇：指蒙古、西藏、四川、云南四个地区，这里可能指的是这些地区在边疆安全上的重要性。
岌岌：形容形势危急。
景崇：指景崇这个人，根据上下文，他是一位有才学的官员。
经筵讲官：指在皇帝面前讲授经书的官员。
科举：指中国古代的一种选拔官员的考试制度。
廷试：指皇帝亲自主持的考试，用于选拔高级官员。
游学毕业生：指出国留学并毕业的学生。
遗疏：指遗书，即遗留下来的信件。
擢：指提升官职。
内阁：指中央政府的最高行政机构。
学务大臣：指负责教育事务的大臣。
学说纷歧：指各种学术观点不一致。
弼德院顾问大臣：指在弼德院担任顾问的大臣。
武昌变：指1911年武昌起义，是辛亥革命的开端。
袁世凯：辛亥革命后，曾任中华民国临时大总统。
内阁总理：指国家政府的最高行政首脑。
引疾去：指以生病为由辞去官职。
谥：指古代对已故官员给予的尊称。
编修：指负责编纂史书的官员。
新唐书：指《新唐书》，是北宋时期编撰的一部纪传体史书。
纠缪：指纠正错误。
补阙：指补充遗漏。
疏解：指解释。
甄采：指精选采集。
秘籍精本：指珍贵的书籍。
典质：指典当。
羁縻州：指古代中国对边疆少数民族地区的行政管理模式。
艺文志：指史书中记载文化艺术的篇章。
庶吉士：指科举考试中选出的优秀人才，经过一定训练后可任官。
散馆：指科举考试后，选出的优秀人才在翰林院进行培训。
北洋差遣：指在北洋地区担任的职务。
李鸿章：晚清著名政治家、军事家、外交家。
奏牍：指官员的奏章。
外吏：指地方官员。
保升京秩：指保举官员升迁到京城任职。
俄皇加冕：指俄罗斯皇帝加冕仪式。
德、法、英、美：指德国、法国、英国、美国这四个国家。
随员：指随同出使的官员。
礼部主事：指礼部的一个职位。
员外郎：指官职名，相当于现在的副部级。
给事中：指官职名，相当于现在的副部级。
辛丑和约：指1901年签订的《辛丑条约》，是八国联军侵华战争后中国被迫签订的不平等条约。
五品京堂：指官职名，五品是清朝官职中的一个级别。
政务处：指负责处理政务的机构。
译学馆：指负责翻译外国书籍的机构。
鸿胪寺：指古代负责外交事务的机构。
邮传部：指负责邮政和电信的部门。
宪政：指一种政治体制，强调立宪、法治和民主。
立宪：指建立宪法政治。
尧、舜、周、孔：指中国古代的圣贤，尧、舜是上古的帝王，周、孔分别是周朝和孔子的意思。
伊藤博文：日本明治时期的政治家，曾任日本首相，对日本宪法有重要影响。
普鲁士：指德国历史上的一个王国，后来成为德意志帝国的核心。
钦定宪法：指由君主亲自制定和颁布的宪法。
政术：指政治手段和策略。
东南各省：指中国东南部的各省，如江苏、浙江、福建等。
疆吏：指地方官员。
风力：指官员的才干和魄力。
镇慑：指震慑、威慑。
十年预备之期：指中国清朝末年预备立宪的十年期限。
组织权限：指国家机构的组织架构和权力分配。
法定於君：指国家的法律由君主制定。
名教：指儒家思想及其伦理道德。
滥膺：指虚受、冒领。
时趋：指当时流行的趋势。
煽惑：指煽动迷惑。
举错：指选拔和任用官员。
措正施行：指正确地实施政策。
上海政闻社法部主事：指上海政闻社的法制部门的主管官员。
陈景仁：人名，为上海政闻社法部的主事。
定三年内开国会：指在三年内设立国会。
罢式枚谢天下：罢免式枚的职务并向天下人道歉。
严旨申饬：皇帝严厉的命令。
褫景仁职：剥夺陈景仁的职务。
德皇：指德国皇帝威廉二世。
国书：指外交使节递交给驻在国国王或皇帝的国书。
斯宾塞尔：指英国哲学家赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer），他在政治哲学上提出了许多关于宪法和政府治理的观点。
宪法流弊：指宪法实施过程中出现的问题和弊端。
美国宪法：指美国的宪法，是美国的基本法律文件。
君臣相与：指君主与臣子之间的相处之道。
科条：指法律条文。
毕士麦：指奥托·冯·俾斯麦（Otto von Bismarck），普鲁士的总理和德意志帝国的首任总理。
谘议局：指清朝末年设立的地方议会。
普国地方议会制度：指普鲁士的地方议会制度。
横议：指公开的、激烈的议论。
诋政府固权：指责政府固守权力。
骂国民失职：指责国民不尽职责。
专以争竞相劝导：专门通过争斗来相互劝导。
政党者流：指政党的成员。
平民：指普通百姓。
法兰西：指法国。
民约宪法：指基于社会契约理论的宪法。
革命者：指进行革命的人。
改法者：指修改法律的人。
普鲁士宪法：指普鲁士的宪法。
官制位号等级：指官职的等级和称号。
两议院新旧选举法：指两个议院的新旧选举法律。
宣统元年：指清朝最后一位皇帝溥仪的年号，即1910年。
国变：指辛亥革命，即1911年爆发的推翻清朝的革命。
青岛：指中国山东省的一个城市。
遗疏荐式枚堪大用：遗书中推荐式枚能够担任重要职务。
转吏部侍郎：调任吏部侍郎。
改学部侍郎：改任学部侍郎。
总理礼学馆事：担任礼学馆的总理。
修订法律大臣：担任修订法律的官员。
国史馆副总裁：担任国史馆的副总裁。
隐宫：指深居简出，不问世事。
精力绝人：指精力非常旺盛，超过常人。
内介而外和易：指内心严肃而外表和善。
论事謇谔：指议论事情时直言不讳。
声公卿间：在公卿之间有名声。
周官：指《周礼》，古代中国的官制书。
郎中：古代官职，相当于现在的中级官员。
刑部：古代官署名，负责司法事务。
掌故：指历史故事和典故。
进士：古代科举制度中的最高学位。
秋审处：古代官署名，负责审理秋审案件。
尚书：古代官职，相当于现在的部长。
潘祖荫：人名，清朝官员，曾任尚书。
天津府：古代行政区划，相当于现在的地级市。
保定：古代行政区划，相当于现在的地级市。
甘军：指甘肃的军队。
拳匪乱作：指义和团运动，又称拳匪之乱。
通永道：古代行政区划，相当于现在的地级市。
山西按察使：古代官职，负责监察和司法。
两宫西幸：指清朝末代皇帝光绪和慈禧太后逃往西安。
联军：指八国联军。
光禄寺卿：古代官职，负责宫廷膳食等事务。
刑部侍郎：古代官职，负责司法事务。
互市：指国与国之间的贸易。
领事审判权：指领事对在其国家居住的外国人进行的审判权。
修订法律馆：清朝末年设立的修订法律的机构。
法律学堂：指培养法律人才的学校。
大理寺卿：古代官职，负责司法事务。
法部侍郎：古代官职，负责司法事务。
资政院：清朝末年设立的咨询机构。
百熙：人名，清朝官员，曾任学部尚书。
家鼐：人名，沈家本的儿子，也是一位官员。
泰始明昌国文-古籍-清史稿-列传-卷二百三十-评注
陈景仁等人的电请定三年内开国会，罢式枚谢天下，严旨申饬，褫景仁职。此段古文反映了清末政治改革时期，开国会与维护封建统治之间的矛盾。陈景仁等人的电请，体现了改革派人士对于民主政治的渴望，而清政府的严旨申饬，则显示了封建统治者对于改革势力的压制。
式枚复奏中提到德皇接受国书，答言宪政纷繁，虑未必合中国用，选举法尤未易行。这里式枚以德皇的态度为参照，指出宪政制度在中国实施的困难和复杂性，体现了对宪政制度的深刻认识。
式枚引用斯宾塞尔的观点，指出宪法流弊，认为美国宪法虽然本人民平等，但长期实行后，治权握于政党，平民不胜其苦。此段反映了式枚对宪政制度弊端的担忧，以及对西方宪政制度的批判。
伊藤博文论君臣相与，先道德而后科条。君民何独不然？此段引用伊藤博文的观点，强调道德在君臣关系中的重要性，认为道德是治国之本，与平民关系同样重要。
式枚提出中国立宪应以日本仿照普鲁士之例为权衡，以毕士麦由君主用人民意见制定，及伊藤博文先道德后科条之言为标准。此段体现了式枚对于立宪制度的思考，认为应借鉴日本和德国的经验，结合中国国情，制定适合中国的立宪制度。
式枚对各省谘议局章程与普国地方议会制度不符提出质疑，认为改革未定之时，中央政权唯恐少统一坚强之力，而国民识政体知法意者极少。此段反映了式枚对于改革过程中可能出现的问题的担忧，以及对中央政权的维护。
式枚逐条驳议普制，并译奏普鲁士宪法全文、官制位号等级，暨两议院新旧选举法。此段体现了式枚对于普鲁士宪政制度的深入研究，以及对普鲁士宪政制度的借鉴。
式枚以三十三年冬行，宣统元年六月返国，以疾乞假。张之洞遗疏荐式枚堪大用。此段反映了式枚在改革过程中的贡献，以及张之洞对他的认可。
沈家本字子惇，浙江归安人。少读书，好深湛之思，於周官多创获。此段介绍了沈家本的生平和学术成就，体现了他深厚的学术功底。
沈家本初援例以郎中分刑部，博稽掌故，多所纂述。此段反映了沈家本在刑部的工作经历，以及他在法律方面的研究。
沈家本以谓治今日之民，当令官吏普通法律。此段体现了沈家本对于法治的重视，认为治理国家应当依法行政。
沈家本补大理寺卿，旋改法部侍郎，充修订法律大臣。宣统元年，兼资政院副总裁，仍日与馆员商订诸法草案，先后告成，未尝以事繁自解。此段反映了沈家本在法律改革方面的贡献，以及他在改革过程中的努力。
论曰：自变法议兴，凡新政特设大臣领之。此段总结了变法时期的特点，即新政策特设大臣领导，反映了变法时期的政治格局。
家鼐儒厚廉谨，常以资望领新政，每参大计，独持正不阿。此段对家鼐的品德和才能进行了赞扬，认为他是一位贤能的大臣。
