作者： 张岱（1597年—1689年），字宗子，明末清初文学家。他以散文和小品文著称，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
年代：明末清初（17世纪）。
内容简要：共5卷，记录了西湖及其周边的风景名胜和历史典故。张岱以细腻的笔触和深情的叙述，表达了对西湖的热爱与怀念，是研究明代文化和地理的重要文献。
泰始明昌国文-古籍-西湖梦寻-卷四-西湖南路-风篁岭-原文
风篁岭，多苍筤筱簜，风韵凄清。
至此，林壑深沉，迥出尘表。
流淙活活，自龙井而下，四时不绝。
岭故丛薄荒密。
元丰中，僧辨才淬治洁楚，名曰“风篁岭”。
苏子瞻访辨才于龙井，送至岭上，左右惊曰：“远公过虎溪矣。”
辨才笑曰：“杜子有云：与子成二老，来往亦风流。”
遂造亭岭上，名曰“过溪”，亦曰“二老”。
子瞻记之，诗云：“日月转双毂，古今同一丘。惟此鹤骨老，凛然不知秋。去住两无碍，人土争挽留。去如龙出水，雷雨卷潭秋。来如珠还浦，鱼鳖争骈头。此生暂寄寓，常恐名实浮。我比陶令愧，师为远公优。送我过虎溪，溪水当逆流。聊使此山人，永记二老游。”
李流芳《风篁岭》诗：
林壑深沉处，全凭筿簜迷。
片云藏屋里，二老到云栖。
学士留龙井，远公过虎溪。
烹来石岩白，翠色映玻璃。
泰始明昌国文-古籍-西湖梦寻-卷四-西湖南路-风篁岭-译文
风篁岭上，生长着许多苍翠的细竹，风景凄凉而清新。
到了这里，山林深邃，远离尘世的喧嚣。
溪水潺潺，从龙井流下，四季不断。
山岭上原本草木丛生，荒凉而茂密。
元丰年间，僧人辨才整治清理，命名为“风篁岭”。
苏子瞻（苏轼）拜访辨才于龙井，送他到岭上，随从惊讶地说：“远公（辨才）过了虎溪了。”
辨才笑着说：“杜甫有诗云：与子成二老，来往亦风流。”
于是在岭上建了一座亭子，名为“过溪”，也叫“二老”。
苏子瞻记录此事，并作诗：“日月如车轮般转动，古今如同一座山丘。只有这位鹤骨老人，凛然不知秋。去留都无碍，人们争相挽留。离去如龙出水，雷雨卷起潭中秋水。归来如珠还浦，鱼鳖争相探头。此生只是暂寄寓，常恐名实不符。我比陶令（陶渊明）惭愧，师为远公（辨才）优秀。送我过虎溪，溪水应当逆流。聊使此山人，永记二老游。”
李流芳《风篁岭》诗：
山林深邃之处，全靠细竹迷离。
片云藏在屋里，二老来到云栖。
学士留在龙井，远公过了虎溪。
烹来石岩白茶，翠色映照玻璃。
泰始明昌国文-古籍-西湖梦寻-卷四-西湖南路-风篁岭-注解
风篁岭：位于中国浙江省杭州市西湖区的一座山岭，以竹林茂密、风景清幽著称。
苍筤筱簜：苍筤指青翠的竹子，筱簜指细小的竹子，形容竹林茂密、青翠欲滴。
龙井：位于杭州西湖区的一处著名泉水，也是中国著名的龙井茶产地。
元丰：北宋时期的一个年号，指公元1078年至1085年。
辨才：北宋时期的一位高僧，曾在风篁岭修行。
苏子瞻：即苏轼，北宋著名文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。
远公：指东晋高僧慧远，曾与陶渊明交往，典故“远公过虎溪”出自此。
虎溪：位于江西省庐山的一条溪流，因慧远与陶渊明的交往而闻名。
杜子：指唐代诗人杜甫，此处引用杜甫的诗句。
过溪亭：苏轼与辨才在风篁岭上建造的亭子，纪念他们的友谊。
二老：指苏轼与辨才，两人因交往深厚而被后人称为“二老”。
李流芳：明代文学家、画家，字茂卿，号流芳，擅长诗文与绘画。
泰始明昌国文-古籍-西湖梦寻-卷四-西湖南路-风篁岭-评注
风篁岭作为杭州西湖区的一处名胜，以其竹林茂密、风景清幽而闻名。本文通过对风篁岭自然景观的描写，展现了其深沉、清幽的特点。竹林、流泉、四时不绝的景色，构成了一幅远离尘嚣的山水画卷。这种自然景观的描写，不仅体现了中国古代文人对自然的崇尚，也反映了他们追求心灵宁静、超脱世俗的精神境界。
文中提到的元丰年间，僧辨才与苏轼的交往，是本文的重要历史背景。辨才作为一位高僧，对风篁岭进行了修整，使其成为一处清修之地。苏轼与辨才的友谊，体现了文人与僧人之间的深厚情谊，也反映了宋代文人崇尚佛道、追求心灵解脱的文化氛围。苏轼的诗句“日月转双毂，古今同一丘”表达了他对时间流逝、人生短暂的感慨，同时也展现了他与辨才之间超越世俗的友谊。
苏轼与辨才的交往，还引用了“远公过虎溪”的典故。这一典故源自东晋高僧慧远与陶渊明的交往，象征着文人与僧人之间的深厚情谊。苏轼与辨才的友谊，不仅是对这一典故的延续，也体现了宋代文人对东晋文化的追慕与传承。
李流芳的《风篁岭》诗，进一步丰富了风篁岭的文化内涵。诗中“林壑深沉处，全凭筿簜迷”描绘了风篁岭的幽深景色，而“学士留龙井，远公过虎溪”则是对苏轼与辨才友谊的再次赞颂。李流芳通过诗歌，将风篁岭的自然景观与人文历史相结合，展现了其深厚的文化底蕴。
总体而言，本文通过对风篁岭自然景观与人文历史的描写，展现了中国古代文人对自然与心灵的追求。风篁岭不仅是一处风景名胜，更是文人雅士修心养性、寄托情感的场所。苏轼与辨才的友谊，以及李流芳的诗歌，都为风篁岭增添了深厚的文化内涵，使其成为中国古代文化中的一处重要象征。
